Антонова Ксения Сергеевна воспитатель
Краткосрочный проект во второй младшей группе
«День Победы»
#ВЕЛИКАЯПОБЕДА54
Музыкально-спортивное развлечение «Путешествие в страну Светофорию»
Цели:
- Закрепить у детей первоначальные представления о сигналах светофора.
- Закрепить знания цветов: красный, жёлтый, зеленый.
- Закрепить знания о видах транспорта, который есть в городе.
- Закрепить знание детей о дорожных знаках.
- Способствовать развитию положительных эмоций.
- воспитывать стремление знать и соблюдать правила дорожного движения.
Ход развлечения:
Дети входят в зал под песню «Правила дорожного движения».
Воспитатель: Здравствуйте, ребята, гости.. Мы с вами живем в большом, красивом селе. Как наше село называется? В нашем селе много домов и улиц. По широким улицам движется много разных машин. Какие машины вы знаете? А вы любите путешествовать? А на чем можно отправиться в путешествие? (дети перечисляют виды транспорта) Я предлагаем вам отправиться в страну Светофорию. Это путешествие необычное. А вот на чём мы с вами отправимся вы узнаете, отгадав загадку:
Что за чудо этот дом,
Окна желтые кругом,
Носит обувь из резины
И питается бензином. (автобус)
Воспитатель: Мы поедем на автобусе. Еще мы поиграем в интересные игры и познакомимся со светофором. Готовы? Но посмотрите, ребята, что с нашим автобусом случилось (показывает разрезные картинки – части с изображением автобуса). На нём нельзя передвигаться. Давайте соберем картинку.
Игра «Собери картинку»
Воспитатель: Дети, какая картинка у вас получилась? Молодцы! Справились!
- Дети, скажите, а кого возят автобусы?
- Пассажиров.
- А где пассажиры ждут автобус?
- На автобусной остановке.
- А мы узнаем автобусную остановку по дорожному знаку. Что нарисовано на знаке? автобус.
(Показать знак «Автобусная остановка»)
А сейчас давайте вспомним, что мы знаем о правилах поведения на автобусной остановке.
- Играть и прыгать на остановке - … запрещается
- Громко кричать - … запрещается
- Спокойно вести себя в автобусе - … разрешается
- Уступать место старшим - … разрешается
- Высовываться из окна - … запрещается
Вбегает Забияка.
Забияка: Помогите! Спасите! Меня чуть машина не сбила, да еще и водитель ругался.
Меня попросили вам передать посылку, и научится у вас правилам дорожного движения. Если вы меня обещаете научить правилам дорожного движения, то я вам покажу, что в посылке (Дети обещают помочь Забияке и научить его правилам дорожного движения).
Воспитатель: Забияка, мы с ребятами отправляемся в страну Светофорию. Поедем с нами. Под музыку «Песенка про автобус» дети обходят зал.
Воспитатель: Вот мы с вами и приехали в страну Светофория. Посмотрите кто нас встречает?
Забияка: Ребята, что это такое? Ракета что ли?
Воспитатель: Да, ребята, это наш друг Светофор. Он помогает нам перейти дорогу.
Только светофор сломался. Чего ребята ему не хватает? У него должно быть три разноцветных глаза. Какие? Забияка посмотри у тебя нет случайно в посылке деталей для светофора? Достает круги для светофора.
Молодцы, ребята. Починили светофор. Светофор очень хочет поиграть с вами, а вы?
Игра: «Светофор»
Воспитатель показывает сигналы светофора, если красный - дети стоят на месте, жёлтый – ставят ногу вперёд, зелёный- идут.
Песня «На дороге светофор»
Воспитатель: Ребята, светофор регулирует дорожное движение. А что за знак стоит с ним рядом? (Знак пешеходного перехода). Как по другому называется пешеходный переход? (Зебра)
Воспитатель: Ребята, поехали дальше по стране Светофории. Дети идут под музыку «Песенка про автобус». Садятся на стулья.
Воспитатель: Забияка, посмотри, что у тебя еще есть в посылке?
Забияка: У меня есть руль.
Воспитатель: Давайте поиграем в игру «Цветные автомобили»
Игра «Отгадай загадки про транспорт»
1. Сам не едет, не идёт,
Не поддержишь – упадет,
А педали пустишь в ход –
Он помчит тебя вперёд. (Велосипед)
2. Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины,
Называется. (машина)
3. К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Много в рот земли войдет,
Если крот откроет рот. (Экскаватор)
Забияка: Посмотрите, у меня есть в посылке мяч (достает мяч). Давайте поиграем на на дороге, там много места (Дети возражают, не хотят идти на дорогу) А где же можно тогда играть в мяч? (Дети отвечают, что можно играть в мяч на спортивных площадках, на участке в д/с и т. д.)
Ну, ладно, на дороге мы играть не будем.
Игра «Да или нет».
Воспитатель: (Дети становятся в круг). Я вам буду кидать мяч, и задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет» и возвращать мне мяч. А заодно я и проверю, знаете ли вы правила движения.
1. Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?
Дети: Да.
2. В светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?
Дети: Нет.
3 Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?
Дети: Да.
4. Сел в автобус, не взяв билет. Так поступать полагается?
Дети: Нет.
5 Старушка – преклонные очень года. Ты место ей уступишь?
Дети: Да.
6. Пешком по улице идет пешеход?
Дети: Да.
7. У светофора 8 глаз, а у нас всего лишь два?
Дети: Нет.
8. Люди ждут автобуса на остановке?
Дети: Да.
9. Играть, кататься на велосипеде можно там, где машины едут?
Дети: Нет.
9. Переходить всегда дорогу нужно всем по переходу?
Дети: Да.
10. : Нет.
Забияка: Ну, молодцы, вижу, что вы знаете правила. Спасибо, что вы и меня научили многому. Я больше никогда не буду нарушать правила дорожного движения.
Мне пора домой. До свидания. (Уходит)
Инспектор: Ребята, вы были сегодня очень активными. Вижу вы знаете правила дорожного движения. Поэтому я вас хочу взять в помощники инспектора дорожного движения.
- Дети, а сейчас пришла пора отправляться назад в детский сад.
Воспитатель Сейчас давайте займем места пассажиров в нашем автобусе и вернемся в детский сад. Вот мы и приехали!
Воспитатель: Дети, Забияке очень понравилось наше путешествие и теперь он тоже всегда будет соблюдать ПДД.
- В какое путешествие мы с вами сегодня отправлялись, на чём, в какие игры играли, вам понравилось?
